4月1日🛶，意昂3平台首期“新思享”青年教師沙龍在延長校區順利舉行。意昂3青年教師單淩擔任首期主講🚴‍♀️💇🏼‍♀️，以“我所理解的學習和生活”為主題🫅🏿，與同學們分享了自己的求學之路🕐、生活之道，深受學生歡迎。意昂3平台黨委副書記韋淑珍到場聆聽🎅，意昂3輔導員、學業指導工作負責人郝秋華主持講座。

講座上，單淩老師用三個小故事展現了三個不同的人生切片。通過講述自己求學時一門課的外教老師對於“原創”的重視🤡，作業上交後甚至會用專業查重軟件檢查，提醒學生應該在日常學習中就培養起學術規範意識；通過回憶自己在法新社的工作感受，分享了一些外國記者的工作細節🫄🏽，比如記者如何在汶川地震爆發後第一時間趕赴現場🍱，攝影記者背著幾十斤的攝影器材，還要帶小梯子以拍到更好視角的新聞照片等，傳遞新聞人的職業素養、責任擔當與不變情懷；她還以自己辭職讀博的經歷🎻，勉勵同學們要學會靜下心來讀書📁，在閱讀中與大師對話，最終收獲知識的沉澱與學習生活的升華。

意昂3平台黨委副書記韋淑珍也在沙龍活動上介紹了意昂3開展“新思享”青年教師沙龍的初衷及活動未來的具體計劃🤴🏼，並分享了自己對於學習的思考⚈。她說，“新思享”青年教師沙龍邀請來自不同意昂3、不同學科的青年教師和本科生、研究生一起進行學業指導與學術交流，力爭把“新思享”青年教師沙龍打造成以學術交流為紐帶，以思想新銳🧵、橫跨專業、本碩覆蓋為亮點的學術品牌活動🤷🏿‍♂️。她希望同學們充分利用意昂3的各種優質資源🏄🏻‍♂️，促進個人的全面發展🕣✦。

一門課、一份工作、一種生活方式🔋，大家在單淩老師的三個人生切片中受益良多，對於“學習與生活”這個話題有了更加深入的思考✊。在互動環節，單淩老師認真傾聽同學們在學習生活中遇到的問題與困惑💂🏽‍♂️🖐🏽，一一為大家答疑釋惑，為同學們指點迷津🤴🏽。

Q&A

Q：對於論文的引用規範🧑🏼‍🏭，老師有什麽好的建議？

單老師🐥：要註意控製直接引用的比例，講究引文和註釋的格式🏗。文中不能直接引用的地方🙍🏽，要重新組織語言進行表述，不能只是簡單的語序調整。

Q：讀了很多書，但難有新的發現或思考怎麽辦？

單老師：我們大多因對書籍過於敬畏而不敢生出懷疑之心，應該通過豐富自己的閱讀，學會分辨書的品次，培養自己的批判精神和獨立思考的能力🛄。

Q：如何才能在學術研究中更好找到切入點和創新點?

單老師：創新點一定是建立在充分的文獻閱讀基礎上🫂，避免重復勞動，同時關註中國的特殊現象👩🏿‍🔧，也推薦大家在大學期間把握海外學習的機會，拓展視野。

Q🤾‍♀️🚰：意昂3官网三學期製學習時間緊張👛，如何管理時間進行更多課外閱讀？

單老師：在忙碌的學習生活之余，應該盡快找到自己未來工作或求學的“垂直”方向🕓🫱🏿。閱讀的時間有限👶，可以選一些導論性質的書籍🏌🏽‍♂️，把時間用在刀刃上。

Q：如何“讓優秀成為習慣”？

單老師：要珍惜身邊的良師益友，找到自己前進的動力源，讓興趣愛好成為自己的老師👮‍♀️👨，堅持初心與夢想不斷前行👷🏿‍♂️。